[logseq-plugin-git:commit] 2023-02-14T12:50:18.292Z
This commit is contained in:
Christian Kauer
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6e9b4a7723
commit
b8f44b95d9
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@ -0,0 +1,53 @@
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## Journal
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type:: [[Journal]]
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-
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## Ideen
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-
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## Notizen Arbeit
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- https://it-berufe-podcast.de/
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- ### [[Video]]:
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type:: [[Video]]
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produzent:: [[]]
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tags:: todo
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url:: https://www.youtube.com/watch?v=F9inv8FQjcE&feature=youtu.be
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- {{video https://www.youtube.com/watch?v=F9inv8FQjcE&feature=youtu.be}}
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- Lehrgespräch
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- Einleitung
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- Gesprächsführung
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- Zusammenfassung
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- Rollenspiel, z.B. Reklamationen
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- ### [[Video]]: Beispiel Lehrgespräch
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type:: [[Video]]
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produzent:: [[Ausbilderwelt]]
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tags:: todo
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url:: https://www.youtube.com/watch?v=erp5G1iHJMU
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||||
- {{video https://www.youtube.com/watch?v=erp5G1iHJMU}}
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||||
- Lehrgespräch
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||||
- Einleitung
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- small talk, gute Lernatmosphäre
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- "will dich mehr in Xxx einbinden"
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- Thema und Lernzielunterweisung
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- datentypen und einstellen kennenlernen
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- schritt für schritt
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- Anknpüfen an vorerfahrung
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- welche DAtentypen kennst du bereits
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- text ist nicht gleich text, unterschiedliche
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- offene Fragn:
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- Warum? wie? wo? wann?, was?
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- Warum sollte man die SharePointListe einer Excel-Liste vorziehen?
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-
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- was meinst du, für welche Probleme macht eine Auswahlliste, die nur vom Typ test ist?
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- was meinst du, für welche Einsatzgebiete freie Listen geeignet sind?
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- fallen dir weitere ein?
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- Visualisierung:
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- Pinnwand, Flichart, Metaplankarten
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- Kundenanfrage: Verträge verwalten.
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- Welche Felder sollten wir definieren?
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- Was empfiehlst du zur Kategorisierung unterscheidlicher Vertragsarten?
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- Anerkennung und Lob
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- freue mich auf deine Unterstützung
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- bitte schreib das noch in deinen Ausbildungsnachweis
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- Ausblick auf die nächste Einheit
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- Verabschiedung
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## Notizen Privat
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-
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@ -7,7 +7,21 @@ team:: [[@Eray Kara]], [[@Philip Losch]], [[@Christopher Klein]], [[@Stefan Fieb
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- {{query(and [[inbox]] [[%J IT-Team]] ))}}
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||||
- ## Historie (Datum -> Text)
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- **NEXT:**
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-
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||||
- **[[2023-02-14]]**:
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- nächsten Di wird die RED bei Mario getauscht
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- diverse Ausfälle von Gestern, Antwort für TL:
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||||
- USVs wurden ausgetauscht -> Netzwerkknoten kurzzeitig ohne Strom
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- Teile der Arbeiten tagsübergeplant, eine Schalterleiste "abgefallen" beim prüfen ohne Strom ->
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- anderer Teil wird schon aufs Wochenende geplant - ~ 1 h
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- SAP nicht erreichabr -> keine Drucke mehr möglich
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- Citrix und Azure
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- ohne ads03 (Linker Turm mit 3 PAR) -> keine Neuanmeldungen in der Zeit möglich
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- Status viFlow Probleme ATHOS -> Azure
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- TODO #personal Mail an LQS, auf names User umstellen
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- Upload Datenmodell ist Christopher mit Rasche dran
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- TODO [Ticket #973369](http://krah-helpdesk/scp/tickets.php?id=8707#reply) allactive Gruppen nur für intern verwenden -> [[@Stefan Fiebrich]] #others
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- Stefan macht einen Test mit WITEC
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||||
- was läuft Dienstags um 20:00 Uhr an der SMT-Linie? -> Abbruch iTAC
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||||
- Profil Bewerber HKR
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||||
- Update IT-Richtlinie:[E-Mail – Christian Kauer (KRAH) – Outlook (office365.com)](https://outlook.office365.com/mail/deeplink?ItemID=AAMkADM1ZWEzODc3LTRjMTEtNGExYi04MGMwLWNhZTE0ZjkyNDVjOABGAAAAAAAzJIlWIuj0RaXfYmzBJE%2FOBwDgTc1JbQW4SJ6rqQ9O1ob4AAAAAAEJAAANyBnAnrwiRY4O%2FWqX95a9AARe4tKGAAA%3D&exvsurl=1)
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@ -39,6 +53,7 @@ team:: [[@Eray Kara]], [[@Philip Losch]], [[@Christopher Klein]], [[@Stefan Fieb
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|||
- Umstellung mit Tobosys planen. Wer macht das?
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- TODO neue USVs in Betrieb nehmen #jourfixe
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- **[[2023-02-01]]**: USVs wurden geliefert -> warten auf Stefan (krank)
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-
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- TODO MFA bei VPN-Einwahl für RES aktivieren #jourfixe #[[@Philip Losch]]
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- Abstimmung mit RES erforderlich
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- **[[2023-02-01]]**: Philip kontiert - Primoz und Tomaz, diverse VPN Gruppen konsolidieren
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@ -8,6 +8,7 @@ team:: [[Wilhelm Meth]], [[Johannes Meth]], [[@Eray Kara]], [[@Philip Losch]], [
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-
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- ## Kleinstprojekte / Themen (Text-> Datum)
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- ### offen
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- TODO Mails an AllActive USer von außen waren möglich -> darf nicht sein
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- TODO #jourfixe prüfen, warum gestern zwei mal beide REDs (WIT & KNI) ausgefallen sind
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- Willi: Monitoring für REDs erweitern, externe und intere Adresse der RED ergänzen [[@Philip Losch]]: nimmt externe Gateways ins monitoring auf
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- TODO Unterstützung bei Usern für Qlik (neue Domäne, siehe Anforderunge) #jourfixe
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@ -7,12 +7,28 @@ startdatum::
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- {{query(and [[inbox]][[%J mit Christian]]))}}
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- ## Historie (Datum -> Text)
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- **NEXT**:
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- **[[2023-02-14]]**:
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- Banf 0012337534 - Notebook Christopher
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- Status USVs
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- Status iTAC (heute Abend nächster Termin)
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- 2 Server + SAN benötigt
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- Status TISAX
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- Feedback Call mit RES
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- IT / Mitja soll Vision entwickeln-> cannot be overbooked all the time -> wie viele Leute, einstellen, welche Qualifikation etc.
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- Ärger mit viFlow
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- Lizenzen auf named user umstellen
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- zig offene EK Aufgaben
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- Verhandlung MES RES
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- Firewall-Wartung nicht umgestellt
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- Retoure Switche
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||||
- falsche MS Lizenzen LANdata
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||||
- Handyvertrag gekündigt -> zusatzvertrag? Storno prüfen?
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-
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- **[[2023-02-01]]**:
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||||
- Mitja übernimmt ab Feb. die IT-Leitung, später auch HR
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||||
- Banf 40G Module Firewall -> seine Frage war, warum 40 statt 10 -> der Backbone ist heute über 40G miteinander verbunden
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- Banf 12337103 - neuer IBH Link
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||||
- TODO Fortbildung Philip: Banf erstellen #personal
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||||
- DONE Fortbildung Philip: Banf erstellen #personal
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- erste Woche Osterferien 03.04.2023 (Mo) – 06.04.2023 (Do)
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||||
- [Informationssicherheit und Regularien (tuv.com)](https://akademie.tuv.com/themen/it-informationsmanagement/informationssicherheit-regularien)
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||||
- [IT-Security-Beauftragter (TÜV). (tuv.com)](https://akademie.tuv.com/weiterbildungen/it-security-beauftragter-tuev-498136)
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@ -47,6 +47,9 @@ alias:: [[ADA]], [[AEVO]]
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- [[Berufsausbildung im Ausland]]
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- ### Handlungsfeld 3 - Ausbildung durchführen
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- [[Typengerecht kommunizieren]]
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- [[Lerntypen]]
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||||
- [[Lernorte]]
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- #todo V4
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- [[Metaplan-Technik]]
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-
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||||
- ### Ausbildung abschließen
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@ -0,0 +1,5 @@
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- {:height 409, :width 332}
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-
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- Attribut msExchRequireAuthToSendTo mutt TRUE sein
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||||
- Was passiert mit Gruppen, wo es lokal keine Exchange-Schema gibt?
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-
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@ -0,0 +1,31 @@
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tags:: [[ADA]], [[AEVO]]
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- ### [[Video]]:
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type:: [[Video]]
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produzent:: [[IHK]]
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tags:: todo
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url:: https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203%2FV3%5FLernorte%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203
|
||||
- {{video https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203%2FV3%5FLernorte%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203}}
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- Lernorte Auswählen
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- ## Lernmethode berücksichtigen
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- 
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- ## betriebliche Bed. berücksichtigen
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- 
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- ## Ausstattung
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- 
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- ### Lernorte
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- ### zentrale
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- Ausbildungswerkstatt
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- Lernbüro
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- Juniorfirma
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- Schulungsräume
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- {:height 266, :width 654}
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- ### dezentrale
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- Arbeitsplatz
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- Ausbildungsecke
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- 
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-
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- lernpsychonogische Aspekte berücksichtigen
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- Biorythmus beachten
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- Führungsstil
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- Motivation fördern
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@ -0,0 +1,24 @@
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tags:: [[ADA]], [[AEVO]]
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### [[Video]]:
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type:: [[Video]]
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produzent:: [[]]
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tags:: todo
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url:: https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203%2FV2%5FLerntypen%20%2D%20und%20wie%20sie%20uns%20in%20unserer%20Ausbildungsarbeit%20unterst%C3%BCtzen%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203
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- {{video https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203%2FV2%5FLerntypen%20%2D%20und%20wie%20sie%20uns%20in%20unserer%20Ausbildungsarbeit%20unterst%C3%BCtzen%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203}}
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- ### Visueller Lerntyp
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- Skizzen, Grafiken, etc.
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- ### Auditiver Lerntyp
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- Austausch, Simme richtig einsetzen, Hörbücher
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- ### Kommunikativer Lerntyp
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- Austausch, Diskussionen
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- ### Haptischer / Motorischer / Kinestetischer Lerntyp
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- Lerning by doing, machen
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- ### Gustatorischer Lerntyp
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- Lernen über das Schmecken
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- ### Olfaktorischer Lerntyp
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- Lernen über das Riechen
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- versuchen, den Lerntyp des Auszubildenden zu ermitteln
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- beim Erstellen von Lerninhalten, den Lerntyp berücksichtigen
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-
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-
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@ -1,21 +1,21 @@
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tags:: [[ADA]], [[AEVO]]
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### [[Video]]:
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type:: [[Video]]
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produzent:: [[]]
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tags:: todo
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url:: https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203%2FV1%5FTypengerecht%20kommunizieren%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203
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- ### [[Video]]:
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type:: [[Video]]
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produzent:: [[IHK]]
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tags:: todo
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||||
url:: https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203%2FV1%5FTypengerecht%20kommunizieren%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203
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- {{video https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203%2FV1%5FTypengerecht%20kommunizieren%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203}}
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- Geschichte vom Hänker und Richter der ein Telegram schickte: "Ich komme nicht hängen" -> Wo kommt das Komma hin?
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- [[Hippokrates]], Vater der Medizin, Grieche
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- hat Menschentypen in 4 Teile eingeteilt
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- Choleriker
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- ==Choleriker==
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- laut, stark, direkt, tempramentvoll, aktionistisch, Entscheider, agil
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||||
- Melancholiker
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- ==Melancholiker==
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||||
- Zahlen-Daten-Fakten-Typen, strukturiert, planvoll, behütend, nachhaltig, Sicherheit
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||||
- Phlegmatiker
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||||
- ==Phlegmatiker==
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||||
- harmonisch, Fürsorger, Beschützer, Umfeld wichtiger als er selbst, Kümmerer, Gleichberechtigung, Umfeld
|
||||
- Sanguiniker
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||||
- Positiv, Motivator, Antreiber, Befürworter, Naiv, Leichtfertig
|
||||
- ==Sanguiniker==
|
||||
- Positiv, Motivator, Antreiber, Befürworter, Naiv, Leichtfertig, verlässt sich auf sein Bauchgefühl
|
||||
-
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-
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