From cdcd2889f10c4b39732ffcc0c9531a361ea32bb9 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Christian Kauer Date: Tue, 14 Mar 2023 22:08:00 +0100 Subject: [PATCH] [logseq-plugin-git:commit] 2023-03-14T21:07:58.321Z --- journals/2023_03_14.md | 31 +++++++++ pages/%J IT-Team.md | 14 ++-- pages/%J LANdata.md | 1 + pages/@Linda Schwarz.md | 5 +- pages/@Teresa Mason-Hermann.md | 4 +- pages/Ausbildereignung ___ ADA.md | 6 +- pages/Ausbildungsmedien.md | 54 ++++++++++++++++ pages/Fragearten.md | 37 +++++++++++ pages/Lernschwierigkeiten.md | 103 ++++++++++++++++++++++++++++++ 9 files changed, 245 insertions(+), 10 deletions(-) create mode 100644 journals/2023_03_14.md create mode 100644 pages/Ausbildungsmedien.md create mode 100644 pages/Fragearten.md create mode 100644 pages/Lernschwierigkeiten.md diff --git a/journals/2023_03_14.md b/journals/2023_03_14.md new file mode 100644 index 0000000..2e0b834 --- /dev/null +++ b/journals/2023_03_14.md @@ -0,0 +1,31 @@ +## Journal + - type:: [[Journal]] + collapsed:: true + - ### 🛌 Wie war die Nacht? [[Schlafqualität]] (1-5) + - ⭐️⭐️⭐️⭐️⬜️ - 4/5 - gut + - ### 💼 [[Auf der Arbeit]] + - Udo weist auf Problem im IT Bereich hin. Stefan und Christopher haben wohl mehr Probleme mit Philip, als ich das bisher mitbekommen habe. + - ### 🙏 Ich bin dankbar für / [[Highlights des Tages]] + - + - ### 🔥 Hat etwas [[besonders gestresst]]? + - + - ### 🧘🏻 [[Achtsamkeitsübungen]]? + - + - ### 🧭 [[Stimmung am Tag]] (1-5): + - + - ### ⚡ [[Notizen zum Tag]] + - +## Ideen + - +## Notizen Arbeit + - ### [[Talk]]: Telefonat Greinert, ToboSys + uhrzeit:: 13:31 + - Was haben wir gemacht? + - erläutert + - neue Server sind in der DAtensicherung + - ### [[Talk]]: Telefonat Teresa + uhrzeit:: 15:04 + - Schulungen TISAX & Datenschutz + - +## Notizen Privat + - \ No newline at end of file diff --git a/pages/%J IT-Team.md b/pages/%J IT-Team.md index ed4c0fb..0063778 100644 --- a/pages/%J IT-Team.md +++ b/pages/%J IT-Team.md @@ -7,12 +7,14 @@ team:: [[@Eray Kara]], [[@Philip Losch]], [[@Christopher Klein]], [[@Stefan Fieb - {{query(and [[inbox]] [[%J IT-Team]] ))}} - ## Historie (Datum -> Text) - **NEXT:** - - Anhgebot Desktop-Central -> Verlängern? + - USV-Umbau am Samstag + - Angebot Desktop-Central -> Verlängern? - Upgrade Telekom-Leitung? - - PPTX für Angebot HKR - - HO-Planung Mittwoch, Eray krank + - Angebot HKR + - TODO Termin eisntellen - Regeländerung Server2WAN alles ablehnen, aus Zeitserver, DNS, Windows-Updates - Warum kommt bei uns jeder Server zu jeder Internseite im Netz? + - HO-Planung Mittwoch, Eray krank - Willi: alle DCs melden fehler, dass ein SPK-DC nicht mehr gefunden wird -> Problem sollte nicht auf die leichte Schuilter genommen werden - Gibt es den Server noch? Runterstufen, oder Verbindung wiederherstellen? -> Info an Willi - Angriff auf DC von KNI @@ -20,11 +22,10 @@ team:: [[@Eray Kara]], [[@Philip Losch]], [[@Christopher Klein]], [[@Stefan Fieb - Runterstufen und ausschalten - Feedback aus Audit - alte Tickets - - Ticket-KAtegorien werden nicht zugewiesen + - Ticket-Kategorien werden nicht zugewiesen - zu schließende Tickets werden nicht geschlossen - - - Prozess für den Umgang mit Schwachstellen - - RED, weite geht es weiter + - RED, wie geht es weiter - **[[2023-02-14]]**: - nächsten Di wird die RED bei Mario getauscht - diverse Ausfälle von Gestern, Antwort für TL: @@ -71,7 +72,6 @@ team:: [[@Eray Kara]], [[@Philip Losch]], [[@Christopher Klein]], [[@Stefan Fieb - Umstellung mit Tobosys planen. Wer macht das? - TODO neue USVs in Betrieb nehmen #jourfixe - **[[2023-02-01]]**: USVs wurden geliefert -> warten auf Stefan (krank) - - - DONE MFA bei VPN-Einwahl für RES aktivieren #jourfixe #[[@Philip Losch]] - Abstimmung mit RES erforderlich - **[[2023-02-01]]**: Philip kontiert - Primoz und Tomaz, diverse VPN Gruppen konsolidieren diff --git a/pages/%J LANdata.md b/pages/%J LANdata.md index 8e0c81e..6758edc 100644 --- a/pages/%J LANdata.md +++ b/pages/%J LANdata.md @@ -8,6 +8,7 @@ team:: [[@Wilhelm Meth]], [[@Johannes Meth]], [[@Eray Kara]], [[@Philip Losch]], - - ## Kleinstprojekte / Themen (Text-> Datum) - ### offen + - Termin AIP Workshop -> Was ist das? - "EXPRESS"-Service - hat bei ATHOS gut funktioniert - erst mal auf Zufruf belassen, oder vertraglich regeln? - Jahreslizenzen Office 365 - TODO BitSight Punkte hatte LANdata mitgenommen diff --git a/pages/@Linda Schwarz.md b/pages/@Linda Schwarz.md index 21699b8..13f9ed0 100644 --- a/pages/@Linda Schwarz.md +++ b/pages/@Linda Schwarz.md @@ -11,7 +11,10 @@ alias:: - ## Bild - ## Über - TODO 🎂 Geburtstag [[1984-03-13]] #anniversary - SCHEDULED: <2023-03-13 Mon .+1y> + SCHEDULED: <2024-03-13 Wed .+1y> + :LOGBOOK: + * State "DONE" from "TODO" [2023-03-14 Tue 09:05] + :END: - ## Kontaktdaten - - ## Ereignisse diff --git a/pages/@Teresa Mason-Hermann.md b/pages/@Teresa Mason-Hermann.md index bef51cd..daf28ae 100644 --- a/pages/@Teresa Mason-Hermann.md +++ b/pages/@Teresa Mason-Hermann.md @@ -8,7 +8,9 @@ alias:: - ![Pasted image 20220519151811.png](../assets/Pasted_image_20220519151811_1673599908982_0.png){:width 200} - - ## Über - - #Geburtstag: + - TODO 🎂 Geburtstag [[1982-14-03]] #anniversary + SCHEDULED: <2023-14-03 Sat .+1y> + - - ## Kontaktdaten - ## Erinnerungen |Datum|Beschreibung| diff --git a/pages/Ausbildereignung ___ ADA.md b/pages/Ausbildereignung ___ ADA.md index b3f6cbf..5964e4c 100644 --- a/pages/Ausbildereignung ___ ADA.md +++ b/pages/Ausbildereignung ___ ADA.md @@ -70,7 +70,11 @@ alias:: [[ADA]], [[AEVO]] - [[Gruppenarbeit]] - [[Leittextmethode]] - [[Projektmethode]] - - to do: V37 + - [[Fragearten]] + - [[Ausbildungsmedien]] + - [[Lernschwierigkeiten]] + - + - to do: V41 - [[Metaplan-Technik]] - [[Schlüsselqualifikationen]] - ### Handlungsfeld 4 - Ausbildung abschließen diff --git a/pages/Ausbildungsmedien.md b/pages/Ausbildungsmedien.md new file mode 100644 index 0000000..17e5791 --- /dev/null +++ b/pages/Ausbildungsmedien.md @@ -0,0 +1,54 @@ +tags:: [[ADA]], [[AEVO]] + +### [[Video]]: +type:: [[Video]] +produzent:: [[]] +tags:: todo +url:: https://www.youtube.com/watch?v=oqqZgeUFNys + - {{video https://www.youtube.com/watch?v=oqqZgeUFNys}} + - Ausbildungsmedien sind auch + - Unterrichtsmittel, die Ausbilder unterstützen + - Lehrmittel, die die Darstellung und Visualisierung von Lerninhalten verbessern + - Lernmittel, die die Auszubildenden beim Lernprozess unterstützen (Lehrbücher, Leittexte, ...) + - Arbeitsmittel, die den Auszubildenden im Lernprozess begleiten + - Ziele + - Intesivierung + - Visualisierung + - Abwechslung + - Aktivierung + - Objektivierung + - Optimieren + - Typische Fehler + - zu viele unterschiedliche MEdien -> Überforderung + - Widersprüchliche Informationen + - Medien zu häufig eingesetzt, Ablenkung vom Kern + - nicht jedes Medium passt zu jedem Auszubildenden und Thema + - Überforderung, wenn Azubi zu wenig Zeit hat, sich aufs Medium einzustellen + - Medienarten + - taktile-Medien (mit Berührung) + - Modelle + - Maschinen + - Werkzeug + - Auditive-Medien + - CD, Radio, Podcast + - Sprachlabor + - Visuelle-Medien + - Metaplan-Wände + - Tafeln, Flip-Charts + - Bücher + - Arbeitsblätter + - Audio-visuelle-Medien + - Videos + - Computer + - Fernsehen + - e-Learnings + - Kriterien für Medienauswahl + - Zeitliche Vorgabe + - Verwendete Methode + - Lernziele + - Lernorte + - Betriebliche Rahmenbedingungen + - Erfahrung und Kenntnisse der Azubis + - Anzahl Azubis + - situative Parameter + - \ No newline at end of file diff --git a/pages/Fragearten.md b/pages/Fragearten.md new file mode 100644 index 0000000..a31256c --- /dev/null +++ b/pages/Fragearten.md @@ -0,0 +1,37 @@ +tags:: [[ADA]], [[AEVO]] + +### [[Video]]: +type:: [[Video]] +produzent:: [[]] +tags:: todo +url:: https://www.youtube.com/watch?v=YaJ24oXx36U + - {{video https://www.youtube.com/watch?v=YaJ24oXx36U}} + - ### offene-Fragen + - W-Fragen + - nicht mit Ja und Nein zu beantworten + - Antwort mit langem Text + - ### geschlossene-Fragen + - kurz und knapp, ja/nein, gut/schlecht + - ### Kontrollfragen + - Lerninhalt prüfen + - Welche Einsatzbereiche hat ....? + - ### Rethorische-Fragen + - es wird keine Antwort erwartet + - "Vielleicht haben Sie das auch schon mal gehört?" + - Aktivierung schaffen, wach rütteln, Aufmerksamkeit bewirken + - ### Suggestiv-Fragen + - sind manipulativ (Veränderung) + - kritisch in der Ausbildung + - "Das haben Sie doch sicherlich verstanden?" - Antwort wird schon vorgegeben + - Call-Center: "Sie möchten doch bestimmt auch bei der Telefonrechnung sparen?" -> Ja + - ### Alternativ-Fragen + - auch manipulativ + - a oder b? + - Terminvereinbarung, vor Ort oder Remote, Vor- oder Nachmittag + - Der Angerufene hat das Gefühl entschieden zu haben, aber die Gar-Nicht-Alternative fehlte -> Manipulation + - Azubis stecken fest -> Alternativ-Frage, um weiterzuhelfen (lotsen) + - ### Kettenfragen + - auch manipulativ + - wenig geeignet für Ausbildung + - Welche Farbe hat das Flipchart? Weiß! Welche Farbe hat Schnell? Weiß! Was trinkt die Kuh? Milch! + - \ No newline at end of file diff --git a/pages/Lernschwierigkeiten.md b/pages/Lernschwierigkeiten.md new file mode 100644 index 0000000..3a40625 --- /dev/null +++ b/pages/Lernschwierigkeiten.md @@ -0,0 +1,103 @@ +tags:: [[ADA]], [[AEVO]] + +### [[Video]]: +type:: [[Video]] +produzent:: [[]] +tags:: todo +url:: https://www.youtube.com/watch?v=Coz5-Q5Xlb4 + - {{video https://www.youtube.com/watch?v=Coz5-Q5Xlb4}} + - typische Erscheinungsformen erkennen + - Unterstützungmöglichkeiten bieten + - Erscheinungsformen + - Lüge + - Ursache + - Vermeidung von Konsequenzen + - Vorteilsbeschaffung + - Verlegenheit + - Notlüge / Schutzlüge + - Reaktion + - Vier-Augen Gespräch + - Konsequenzen erklären + - Vertrauen aufbauen + - Angst + - Ursache + - hoher Erwartungsdruck + - mangelndes Selbstwerkgefühl + - Krankheit + - Versagen/Misserfolg + - Reaktion + - Ursachen herausfinden + - Erfolgserlebnisse verschaffen + - Lob aussprechen + - Mut zusprechen + - positver Umgang mit Fehlern + - Aggression + - Ursache + - Rache + - Benachteiligung + - mangelde Selbstbeherrschung + - Demütigung + - Machtgewinn + - Reaktion + - ruhig und sachlich bleiben + - Ursachen herausfinden + - klaren Standpunkt vertreten# + - gemeinsame Wege und Lösungen suchen + - Fragend-entwickelnde Methoden + - Leistungsabfall + - Ursache + - Überforderung + - Unterforderung + - Einsichtslosigkeit + - fehlende Motivation / Ziele + - falsche Berufswahl? + - Reaktion + - Anforderungsdruck regulieren + - Ursachen definieren + - Konsequenzen aufzeigen + - gemeinsame Ziele definieren + - Berufswahl überprüfen + - + - +### [[Video]]: +type:: [[Video]] +produzent:: [[]] +tags:: todo +url:: https://www.youtube.com/watch?v=CugLHLjmIB0 + - {{video https://www.youtube.com/watch?v=CugLHLjmIB0}} + - personenbezogene Ursachen + - Überforderung + - Unterforderung + - Krankheit + - Probleme im sozialen Kontakt + - Konzentrationsschwierigkeiten + - Prüfungsangst + - kein Interesse + - Situationsbezogene Ursachen + - Umwelteinflüsse (Licht, Temperatur, Lärm, Hitze) + - Betriebsklima (Führungsstil, Umgangston) + - Technische Ausstattung + - Zeitdruck + - Monotonie + - Verhaltensweisen anderer (Kollegen, Ausbilder, Freunde, Eltern) + - Teufelskreis / Misserfolgsspirale vermeiden + - Defizit + - Leistungsniveau sinkt + - Angst vor Misserfolg + - Frust + - Angst vor Versagen + - Vermeidungsstrategie + - verlangsamtes Lernen + - Defizit + - individuelle Förderung + - Verhaltensauffälligkeiten beobachten/feststellen + - Gespräche führen, Ursachen herausfinden + - gemeinsam Lösungswege suchen + - Maßnahmen vereinbaren + - lernförderlicher Bedingungen + - gezielte Motivation + - Vertrauensbasis + - Lerntyp berücksichtigen + - aktivierende Methoden + - bessere äußere Bedingungen + - Zusatzunterericht \ No newline at end of file