tags:: [[ADA]], [[AEVO]]

### [[Video]]: 
type:: [[Video]]
produzent:: [[]]
tags:: todo
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	- **Informelle (zufällige) vs. Formelle Gruppen**
	- Teamfähigkeit ist wichtige Schlüsselqualifikation
	- Lern- und Arbeitsgruppen, die
		- überschaubare Anzahl Mitglieder hat
		- gemeinsames Ziel hat
	- Mitglieder entwickeln eine Gruppen- und Rollenbstruktur -> WIR-Gefühl
	- Wie ist der Leistungsstand der einzelnen?
	- Wie stehen die Azubis zueinander?
	- Wie viel Zeit steht zur Verfügung?P
	- Lerninhalte?
	- Betr. Rahmenbedinungen?
	- Methoden und Medien?
	- Welche Lernbereiche (kognitiv, affektiv, psychomotorisch) sollen angesprochen werden?
	- welche Schlüsselqualifikationen sollen entwickelt werden?
	- Gegenüberstellung
		- Einzelarbeit
			- Zeitsparend
			- einfache Steuerung und Bewertung
		- Gruppenarbeit
			- Ergänzung sozialer Kompetenzen
			- gemeinsame Erfahrung
			- gegenseitige Kontrolle, Bewertung und Verantwortung füreinander
			- Förderung Schlüsselqualifikationen
	- Phasen
		- Orientierung & Findung
			- Ausbilder
				- Unterstützen, wenn Hilfe benötigt
				- Erkennen, ob Hilfe nötig
				- Rahmenbedingungen / Regeln vorgeben
				- Ziele vorgeben
			- Azubi
				- sich und andere einschätzen
				- Rollen / Positionen übernhemen
				- Situation analysieren
				- Orientierung suchen und finden
				- Konflike austragen
				- Mit Lösung der Aufgabe beginnen
		- Performing
			- Ausbilder
				- Aufgabenverteilung beobachten
				- Lernerfolge bestätigen
				- Verantwortung
				- übergeben
				- Soziales Gefüge beobachten und einschätzen
				- Selbständigkeit fördern
			- Azubi
				- Aufgaben zuweisen und koorinieren
				- Aufgaben gemeinsam lösen
				- Gruppendynamik wahrnehmen und davon profitieren
				- Zusammenhalt zeigen
				- Verantwortung übernehmen
				- Erfahrung einbringen
				- zielorientiert handeln
		- Trennung
			- Ausbilder
				- Feedback geben
				- Zukunfsorientierung geben
			- Azubi
				- Verlust empfinden
				- Erwartungsängste vor Neuem
	- Gefahren bei falscher Gruppengröße
		- zu groß
			- einzelne lehnen sich zurüc
			- schwierige Kommunikation
			- unkooridiniertes Handeln
			- Bildung von Untergruppen
		- zu klein
			- zu wenig Kreativität
			- Bildung von Paaren und Ausgrenzung von einzelnen
			- zu wenig Lösungsimpulse
			- nicht leistungstark
	- Vor- und Nachteile bei **homogenen** und **heterogenen** Gruppen beachten
### [[Video]]: 
type:: [[Video]]
produzent:: [[]]
tags:: todo
url:: https://www.youtube.com/watch?v=kUzRSfSwi0U
	- {{video https://www.youtube.com/watch?v=kUzRSfSwi0U}}
	- Gruppenarbeit ist keine Methode, sondern eine Sozialform des Lernens
	- TEAM = Toll Ein Anderer Machts
	- Ringelmann-Effekt, je mehr Leute sich die Aufgabe teilen, desto mehr nehmen sich zurück
	- homogenen Gruppen
		- alle Mitglieder ähnlich
		- Ziele werden laut Studien schneller erreicht
	- heterogene Gruppen
		- Mitglieder sehr unterschiedlich
			- Alter, Erfahrung, Lehrjahr, Geschlecht etc.
		- laut Studien werden bessere, höherwertige Ziele erreicht
	- Rollen
		- Anführer
		- Mitläufer
		- Querolant
		- der Beliebte / heimlicher Anführer
		- Clown
- ### [[Video]]: Gruppenphasen
  type:: [[Video]]
  produzent:: [[]]
  tags:: todo
  url:: https://www.youtube.com/watch?v=NvOzlE7Z16w
	- {{video https://www.youtube.com/watch?v=NvOzlE7Z16w}}
	- [[draws/2023-03-13-17-26-38.excalidraw]]
		- 1 = Forming
		- 2 = Storming
		- 3 = Norming (Regeln)
		- 4 = Performing (Ergebnisse)
		- 5 = Adjouring (Trennung)
	- [[draws/2023-03-13-17-31-04.excalidraw]]
	-