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- [Ausbildungsmethoden: Modell der vollständigen Handlung (aevo-online.com)](https://aevo-online.com/modell-der-vollstaendigen-handlung/)
- # Phase
	- ## 1. Informieren
		- Ausbilder führen ins Thema ein und stellen komplexe Aufgabe
		- Azubis beschaffen sich Informationen selbstständig
	- ## 2. Planen
		- Azubis planen Lösung, Arbeitsschritte, Werkzeuge, Materialien
		- Azubis bewerten Alternativen
	- ## 3. Entscheiden
		- Azubi führen Entscheidung herbei
		- Ausbilder hören sich das Konzept an und klärem ggf. offene Fragen
	- ## 4. Ausführen
		- Azubis führen Arbeitsschritte aus
		- Teamarbeit
		- Ausbilder helfen bei Fragen oder geben Impulse
	- ## 5. Kontrollieren
		- Azubis kontrollieren und bewerten Ergebnis selbstständig
		- Soll-Ist-Abgleich
		- Ziel erreicht?
	- ## 6. Bewerten
		- Fehler erkennen, Schlussfolgerung im Gespräch Azubi und Ausbilder
		- Ausbilder bestätigen Erkenntnisse oder korrigieren
		- Basis für nächsten Zyklus schaffen
- # Vorteile
	- Verbindung von Theorie und Praxis
	- Selbstständigkeit der Azubis fördern
	- Schlüsselqualifikationen wie Problemlösefähigkeit, Kommunikationsfähigkkeit, Verantwortungsfähigkeit
	- bei Partner- und Gruppenarbeit wird Sozialkomptenz gefördert
	- Kreativitätstechniken, Problemlösestrategien, Präsentationstechniken
	- Selbstorganisiertes Lernen wird ermöglicht
- # Nachteile
	- hohe Vorbereitungs- und Zeitaufwnad
	- ungeübte Azubis können überfordert werden
	- Voraussetzungen und Arbeitsmittel müssen zur Verfügung stehen