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565d6903a2
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|---|---|---|
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565d6903a2 | |
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45bcdc37b7 |
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After Width: | Height: | Size: 1.0 MiB |
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After Width: | Height: | Size: 255 KiB |
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After Width: | Height: | Size: 372 KiB |
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After Width: | Height: | Size: 183 KiB |
|
After Width: | Height: | Size: 183 KiB |
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After Width: | Height: | Size: 102 KiB |
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After Width: | Height: | Size: 406 KiB |
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After Width: | Height: | Size: 186 KiB |
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After Width: | Height: | Size: 176 KiB |
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After Width: | Height: | Size: 124 KiB |
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After Width: | Height: | Size: 736 KiB |
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@ -107,6 +107,6 @@ type:: [[Journal]]
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-
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## Notizen Privat
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- TODO Finanazdaten für [[@Britta Sperling]] zusammenstellen #personal
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- DONE Finanazdaten für [[@Britta Sperling]] zusammenstellen #personal
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SCHEDULED: <2023-02-10 Fri>
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@ -0,0 +1,14 @@
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## Journal
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type:: [[Journal]]
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-
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## Ideen
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-
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## Notizen Arbeit
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-
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## Notizen Privat
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- [Schwinn 800IC (IC8) Speed-Bike im Test (ergometersport.de)](https://ergometersport.de/schwinn-ic8-speed-bike-test/)
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- [Miweba Sports MS700 Speedbike Test [2023]- Ergometer & Heimtrainer (ergometersport.de)](https://ergometersport.de/speedbike-test-miweba-sports-ms700/)
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- [HAMMER Speedbike Racer S Ratgeber [2023] - Ergometer & Heimtrainer (ergometersport.de)](https://ergometersport.de/produkt/hammer-speedbike-racer-s/)
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- [Hammer Racer S: Indoor Cycle Test [2023]- Ergometer & Heimtrainer (ergometersport.de)](https://ergometersport.de/hammer-racer-s-indoor-cycle-test/)
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- [Schwinn 800IC Speed Bike günstig kaufen (indoorcycling.org)](https://www.indoorcycling.org/schwinn-800ic-speed-bike.html)
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-
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@ -0,0 +1,45 @@
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## Journal
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type:: [[Journal]]
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-
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## Ideen
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-
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## Notizen Arbeit
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- ### [[Meeting]]: [[iTAC]] [[@Philipp Altmann]]
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type:: [[Meeting]]
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icon:: 📅
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team:: todo
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projekt::
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datum:: [[2023-02-13]]
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uhrzeit:: [[13:56]]
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collapsed:: true
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- #### Notizen
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- fehlende Teile in ODA: erledigt
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- ODA fertig deployed, was fehlt ist die Datenbank
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- [[@Sebastian Roehrig]] benötigt noch Infos von [[iTAC]]
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- Systemanforderungen
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- SSD: keine Gewährleistung, wenn System Requirements nicht eingehalten -> im Fall von Problemen wird iTAC keine Unterstützung bieten
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- 10 K drehende Platten
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- RAM muss exklusiv zugewiesen werden
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- hochfrequenzcalls im MSec Bereich
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- iTAC schreibt sehr viele Logs, alternativ hohe Priorität der VM zuweisen, letter of XXX muss trotzdem unterschrieben werden
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- Frage zur ODA: x92s, nicht erweiterbar, vleich mit magna, 256 gb ram, 1 cpu
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||||
- magna: x82m, 512 gb ram, 2 cpus
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- 
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- 
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- \>\> 1 Sek, >>> 2 Sek etc.
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- 
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- Wechsel vom itac in Dür NEtz -> keine Monitoring Nachrichten mehr bei itac eingetroffen
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||||
- Altmann: sollte jetzt wieder laufen, ab dieser Woche
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-
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- ### Mitarbeiterbewertung
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type:: [[Mitarbeiterbewertung]]
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datum:: [[2023-02-13]]
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Mitarbeiter:: [[@Stefan Fiebrich]]
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bewertung-punkte:: 20
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bewertung-kategorie:: fachlich
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bewertung-text:: itac projekt gut unterstützt
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collapsed:: true
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- Betreut das Schwesterwerk hier sehr gut - PPTX für Invest vorbereitet, Steht am Di- Abend zwecks Analyse iTAC Probleme bereit
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## Notizen Privat
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-
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-
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@ -0,0 +1,61 @@
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## Journal
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type:: [[Journal]]
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-
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## Ideen
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-
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## Notizen Arbeit
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- itac support
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- 
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-
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- ### [[Talk]]: Telefonat [[@Oliver Kröniger]]
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uhrzeit:: 13:54
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- SMD Linien Upgrade
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||||
- itac wird benötigt
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- ticket für itac support geiger
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- https://it-berufe-podcast.de/
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||||
- ### [[Video]]:
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||||
type:: [[Video]]
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produzent:: [[]]
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||||
tags:: todo
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||||
url:: https://www.youtube.com/watch?v=F9inv8FQjcE&feature=youtu.be
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||||
- {{video https://www.youtube.com/watch?v=F9inv8FQjcE&feature=youtu.be}}
|
||||
- Lehrgespräch
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||||
- Einleitung
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||||
- Gesprächsführung
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||||
- Zusammenfassung
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- Rollenspiel, z.B. Reklamationen
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||||
- ### [[Video]]: Beispiel Lehrgespräch
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||||
type:: [[Video]]
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produzent:: [[Ausbilderwelt]]
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||||
tags:: todo
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||||
url:: https://www.youtube.com/watch?v=erp5G1iHJMU
|
||||
- {{video https://www.youtube.com/watch?v=erp5G1iHJMU}}
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||||
- Lehrgespräch
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||||
- Einleitung
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- small talk, gute Lernatmosphäre
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||||
- "will dich mehr in Xxx einbinden"
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- Thema und Lernzielunterweisung
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- datentypen und einstellen kennenlernen
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- schritt für schritt
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- Anknpüfen an vorerfahrung
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- welche DAtentypen kennst du bereits
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- text ist nicht gleich text, unterschiedliche
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- offene Fragn:
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- Warum? wie? wo? wann?, was?
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- Warum sollte man die SharePointListe einer Excel-Liste vorziehen?
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-
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- was meinst du, für welche Probleme macht eine Auswahlliste, die nur vom Typ test ist?
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||||
- was meinst du, für welche Einsatzgebiete freie Listen geeignet sind?
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||||
- fallen dir weitere ein?
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- Visualisierung:
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- Pinnwand, Flichart, Metaplankarten
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||||
- Kundenanfrage: Verträge verwalten.
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||||
- Welche Felder sollten wir definieren?
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- Was empfiehlst du zur Kategorisierung unterscheidlicher Vertragsarten?
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||||
- Anerkennung und Lob
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- freue mich auf deine Unterstützung
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||||
- bitte schreib das noch in deinen Ausbildungsnachweis
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||||
- Ausblick auf die nächste Einheit
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||||
- Verabschiedung
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||||
## Notizen Privat
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||||
-
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@ -5,13 +5,51 @@ team:: [[@Mitja Čermelj]], [[@Christian Hermann]], [[@Stefan-Theile-Ochel]], [[
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|||
- ## neue Themen aus Journal (noch nicht zugeordnet)
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||||
- {{query(and [[inbox]] [[Regeltermin IT-Leitung SLO]] ))}}
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||||
- ## Historie (Datum -> Text)
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||||
- **[[2023-02-13]]**:
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||||
- Qlik Sense:
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||||
- order further licenses?
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||||
- waiting for NDA
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||||
- TODO -> one More, license needed #personal
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||||
- vor einer Woche war der erste Workshop
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||||
- mittwoch ist zweiter geplant
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||||
- TISAX
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||||
- first meeting done
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||||
- priorities
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||||
- new schedule needed
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||||
- Gardena:
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||||
- had a meeting with [[@Jörg Fricke]], waiting for offer
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||||
- -> postpone this for at least 3 or 4 weeks
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||||
- METALTEC MES Project
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||||
- TODO -> order for METALTEC #personal
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||||
- General Information:
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||||
- Mitja, wird IT-Team leiten
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||||
- stragrie-Meeting, slides
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||||
- current projects
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||||
- potential new projects
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||||
- future
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||||
- how to coordinate with KRAH
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||||
- proposals beisteuern
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||||
- needs, ressources
|
||||
- goal: for the next 4 years -> it cannot be that IT is always overbooked
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||||
- vision, IT doesn't have a bigger picture
|
||||
- IT is not connected to other departments
|
||||
- support for the buiness
|
||||
- monthly meeting with Mitja, und RES-IT and me
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||||
- Begründung: they need software developers, or business professional etc.
|
||||
- Strategiemeeting Ende-März
|
||||
- Marcel: purchase orga
|
||||
- Banf testing
|
||||
- order by email -> start nächste Woche
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||||
- TODO ZADUSER -> transfer -> Info wer muss was machen
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||||
- TODO Transfer Pantheon -> Status erfragen
|
||||
- Telefonat [[@Carsten Laupp]]: Er fragt nochmal nach. Die erste Beraterin hatte kein Wissen zur Payroll.
|
||||
- [[2023-01-11]]
|
||||
- QulikSense
|
||||
- QlikSense
|
||||
- ((63beb667-8415-4072-a4a6-f24604b2d6d8))
|
||||
- 
|
||||
- first phase in 3 months
|
||||
- Pantheon
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||||
- Mitja hat mit http://comcom.si gesprochen, sie haben Interesse das mit uns umsetzen -> Warten auf Antwrot von NTT
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||||
- Mitja hat mit http://comcom.si gesprochen, sie haben Interesse das mit uns umsetzen -> Warten auf Antwort von NTT
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||||
- import colleagues for time reporting
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||||
- DONE Ticket sichten #personal
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||||
- [Ticket #993744](http://krah-helpdesk/scp/tickets.php?id=8242)
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@ -19,7 +57,7 @@ team:: [[@Mitja Čermelj]], [[@Christian Hermann]], [[@Stefan-Theile-Ochel]], [[
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|||
- DONE Meeting organisieren #personal
|
||||
- Lea hatte schon einen Temin geplant
|
||||
- Planning for the Gardena Project
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||||
- TODO Nachfragen, wann Berater verfügbar
|
||||
- DONE Nachfragen, wann Berater verfügbar
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SCHEDULED: <2023-01-29>
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||||
- DONE Printing für 2040 MM-Report -> Warten auf Florian #others #[[@Florian Fiala]]
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- Antwort ins Ticket geschrieben
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@ -7,7 +7,21 @@ team:: [[@Eray Kara]], [[@Philip Losch]], [[@Christopher Klein]], [[@Stefan Fieb
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|||
- {{query(and [[inbox]] [[%J IT-Team]] ))}}
|
||||
- ## Historie (Datum -> Text)
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||||
- **NEXT:**
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-
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||||
- **[[2023-02-14]]**:
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||||
- nächsten Di wird die RED bei Mario getauscht
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||||
- diverse Ausfälle von Gestern, Antwort für TL:
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||||
- USVs wurden ausgetauscht -> Netzwerkknoten kurzzeitig ohne Strom
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- Teile der Arbeiten tagsübergeplant, eine Schalterleiste "abgefallen" beim prüfen ohne Strom ->
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- anderer Teil wird schon aufs Wochenende geplant - ~ 1 h
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- SAP nicht erreichabr -> keine Drucke mehr möglich
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- Citrix und Azure
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- ohne ads03 (Linker Turm mit 3 PAR) -> keine Neuanmeldungen in der Zeit möglich
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- Status viFlow Probleme ATHOS -> Azure
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- TODO #personal Mail an LQS, auf names User umstellen
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- Upload Datenmodell ist Christopher mit Rasche dran
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- TODO [Ticket #973369](http://krah-helpdesk/scp/tickets.php?id=8707#reply) allactive Gruppen nur für intern verwenden -> [[@Stefan Fiebrich]] #others
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- Stefan macht einen Test mit WITEC
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||||
- was läuft Dienstags um 20:00 Uhr an der SMT-Linie? -> Abbruch iTAC
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||||
- Profil Bewerber HKR
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- Update IT-Richtlinie:[E-Mail – Christian Kauer (KRAH) – Outlook (office365.com)](https://outlook.office365.com/mail/deeplink?ItemID=AAMkADM1ZWEzODc3LTRjMTEtNGExYi04MGMwLWNhZTE0ZjkyNDVjOABGAAAAAAAzJIlWIuj0RaXfYmzBJE%2FOBwDgTc1JbQW4SJ6rqQ9O1ob4AAAAAAEJAAANyBnAnrwiRY4O%2FWqX95a9AARe4tKGAAA%3D&exvsurl=1)
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||||
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@ -39,6 +53,7 @@ team:: [[@Eray Kara]], [[@Philip Losch]], [[@Christopher Klein]], [[@Stefan Fieb
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|||
- Umstellung mit Tobosys planen. Wer macht das?
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||||
- TODO neue USVs in Betrieb nehmen #jourfixe
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||||
- **[[2023-02-01]]**: USVs wurden geliefert -> warten auf Stefan (krank)
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-
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||||
- TODO MFA bei VPN-Einwahl für RES aktivieren #jourfixe #[[@Philip Losch]]
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||||
- Abstimmung mit RES erforderlich
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- **[[2023-02-01]]**: Philip kontiert - Primoz und Tomaz, diverse VPN Gruppen konsolidieren
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@ -8,6 +8,7 @@ team:: [[Wilhelm Meth]], [[Johannes Meth]], [[@Eray Kara]], [[@Philip Losch]], [
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-
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- ## Kleinstprojekte / Themen (Text-> Datum)
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- ### offen
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- TODO Mails an AllActive USer von außen waren möglich -> darf nicht sein
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- TODO #jourfixe prüfen, warum gestern zwei mal beide REDs (WIT & KNI) ausgefallen sind
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||||
- Willi: Monitoring für REDs erweitern, externe und intere Adresse der RED ergänzen [[@Philip Losch]]: nimmt externe Gateways ins monitoring auf
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||||
- TODO Unterstützung bei Usern für Qlik (neue Domäne, siehe Anforderunge) #jourfixe
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||||
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@ -7,12 +7,29 @@ startdatum::
|
|||
- {{query(and [[inbox]][[%J mit Christian]]))}}
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||||
- ## Historie (Datum -> Text)
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||||
- **NEXT**:
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||||
- **[[2023-02-14]]**:
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- Banf 0012337534 - Notebook Christopher
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- Status USVs
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- Status iTAC (heute Abend nächster Termin)
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- 2 Server + SAN benötigt
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- Status TISAX
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- Feedback Call mit RES
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- IT / Mitja soll Vision für Strategiemeeting im März entwickeln-> cannot be overbooked all the time -> wie viele Leute, einstellen, welche Qualifikation etc.
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- Ärger mit viFlow
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- Lizenzen auf named user umstellen
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- zig offene EK Aufgaben
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- Verhandlung MES RES
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- Firewall-Wartung nicht umgestellt
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- Retoure Switche
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||||
- falsche MS Lizenzen LANdata
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||||
- TODO Mail Wenta #personal
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||||
- Handyvertrag gekündigt -> zusatzvertrag? Storno prüfen?
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||||
- ML: Storno-Möglichkeit ist gegeben
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||||
- **[[2023-02-01]]**:
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||||
- Mitja übernimmt ab Feb. die IT-Leitung, später auch HR
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||||
- Banf 40G Module Firewall -> seine Frage war, warum 40 statt 10 -> der Backbone ist heute über 40G miteinander verbunden
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||||
- Banf 12337103 - neuer IBH Link
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||||
- TODO Fortbildung Philip: Banf erstellen #personal
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||||
- DONE Fortbildung Philip: Banf erstellen #personal
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||||
- erste Woche Osterferien 03.04.2023 (Mo) – 06.04.2023 (Do)
|
||||
- [Informationssicherheit und Regularien (tuv.com)](https://akademie.tuv.com/themen/it-informationsmanagement/informationssicherheit-regularien)
|
||||
- [IT-Security-Beauftragter (TÜV). (tuv.com)](https://akademie.tuv.com/weiterbildungen/it-security-beauftragter-tuev-498136)
|
||||
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|
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|||
|
|
@ -11,11 +11,16 @@ person-geburtstag:: [[1983-02-08]] SCHEDULED: <2023-02-08 Wed .+1y>
|
|||
alias::
|
||||
|
||||
- ## Bild
|
||||
- {:width 200}
|
||||
- {:width 200, :height 208}
|
||||
-
|
||||
- ## Über
|
||||
- TODO 🎂 Geburtstag [[1983-02-08]] #anniversary
|
||||
SCHEDULED: <2023-02-08 Wed .+1y>
|
||||
SCHEDULED: <2024-02-08 Thu .+1y>
|
||||
:LOGBOOK:
|
||||
* State "DONE" from "TODO" [2023-02-12 Sun 12:31]
|
||||
* State "DONE" from "TODO" [2023-02-12 Sun 12:32]
|
||||
* State "DONE" from "TODO" [2023-02-12 Sun 12:33]
|
||||
:END:
|
||||
- ## Kontaktdaten
|
||||
-
|
||||
- ## Ereignisse
|
||||
|
|
|
|||
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|
@ -41,9 +41,17 @@ alias:: [[ADA]], [[AEVO]]
|
|||
- [[Einbindung von Kooperationspartnern]]
|
||||
- [[Geeignete Auswahlverfahren anwenden]]
|
||||
- [[Einstellungstests auswählen und durchführen]]
|
||||
- [[Inhalte des Ausbildungsvertrages]] #todo
|
||||
- [[Inhalte des Ausbildungsvertrages]]
|
||||
- [[Neues aus dem BBig]]
|
||||
- [[Vertragliche Verkürzung und Verlängerung]]
|
||||
- [[Berufsausbildung im Ausland]]
|
||||
- ### Handlungsfeld 3 - Ausbildung durchführen
|
||||
- [[Typengerecht kommunizieren]]
|
||||
- [[Lerntypen]]
|
||||
- [[Lernorte]]
|
||||
- #todo V4
|
||||
- [[Metaplan-Technik]]
|
||||
-
|
||||
- ### Ausbildung abschließen
|
||||
- ### Ausbilder-Eignungsverordnung § 3
|
||||
- [AEVO-Online-Kurs](https://kurs.aevo-online.com/topic/interkulturelle-kompetenz/)
|
||||
|
|
|
|||
|
|
@ -0,0 +1,15 @@
|
|||
tags:: [[ADA]], [[AEVO]]
|
||||
|
||||
- ### [[Video]]:
|
||||
type:: [[Video]]
|
||||
produzent:: [[IHK]]
|
||||
tags:: todo
|
||||
url:: https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%202%2FV11%5FBerufsausbildung%20im%20Ausland%20pr%C3%BCfen%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%202
|
||||
- {{video https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%202%2FV11%5FBerufsausbildung%20im%20Ausland%20pr%C3%BCfen%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%202}}
|
||||
- Rechtliche Voraussetzungen prüfen
|
||||
- §2 Abs 3
|
||||
- §76 Abs 3
|
||||
- 1/4 der Ausbildungszeit darf nicht überschritten werden
|
||||
- zuständige Stelle überwacht Durchführung der Auslandsaufenthalte
|
||||
-
|
||||
- betriebliche Umsetzungsmöglichkeiten prüfen
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
- {:height 409, :width 332}
|
||||
-
|
||||
- Attribut msExchRequireAuthToSendTo mutt TRUE sein
|
||||
- Was passiert mit Gruppen, wo es lokal keine Exchange-Schema gibt?
|
||||
-
|
||||
|
|
@ -6,4 +6,31 @@ tags:: [[ADA]], [[AEVO]]
|
|||
tags:: todo
|
||||
url:: https://www.youtube.com/watch?v=pCJb_eZbm9E
|
||||
- {{video https://www.youtube.com/watch?v=pCJb_eZbm9E}}
|
||||
-
|
||||
- §10 BBiG
|
||||
- gesetzliche Vertreter berücksichtigen
|
||||
- §32, Judenarbeitschutzgesetz -> Bescheinigung und Atest vom Arzt
|
||||
- Inhalt
|
||||
- Beruf
|
||||
- Rahmenplan beifügen
|
||||
- Anfangs- und Enddatum
|
||||
- Dauer, Regelausbildungszeit, Mindestausbildungszeit
|
||||
- 3,5 Jahre -> Verkürzung auf max. 2 Jahre
|
||||
- 3 Jahre -> Verkürzung auf max. 1,5 Jahre
|
||||
- 2 Jahre -> Verkürzung auf max. 1 Jahr
|
||||
- Ort, Partnerbetriebe
|
||||
- Dauer Probezeit (1-4 Monate zulässig)
|
||||
- tägliche Arbeitszeit, unter 18:
|
||||
- § 8 JArbSchG
|
||||
- Dauer pro Tag max, 8,5 h
|
||||
- aber, pro Woche max. 40 -> halbe Stunde muss in gleicher Woche abgefeiert werden
|
||||
- Urlaub
|
||||
- 6 Tage-Woche -> 24 Werktage
|
||||
- 5 Tage-Woche -> 20 Werktage
|
||||
- JArbSchG: §19
|
||||
- < 16 Jahre -> 30Werktage
|
||||
- < 17 Jahre -> 27 Werktage
|
||||
- < 18 Jahre -> 25 Werktage
|
||||
- Vergütung
|
||||
- angemessen, jährlich ansteigend
|
||||
-
|
||||
-
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,31 @@
|
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tags:: [[ADA]], [[AEVO]]
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- ### [[Video]]:
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type:: [[Video]]
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produzent:: [[IHK]]
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tags:: todo
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url:: https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203%2FV3%5FLernorte%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203
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- Lernorte Auswählen
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- ## Lernmethode berücksichtigen
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- 
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- ## betriebliche Bed. berücksichtigen
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- 
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- ## Ausstattung
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- 
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||||
- ### Lernorte
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- ### zentrale
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- Ausbildungswerkstatt
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||||
- Lernbüro
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||||
- Juniorfirma
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- Schulungsräume
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||||
- {:height 266, :width 654}
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||||
- ### dezentrale
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||||
- Arbeitsplatz
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||||
- Ausbildungsecke
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||||
- 
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||||
-
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||||
- lernpsychonogische Aspekte berücksichtigen
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||||
- Biorythmus beachten
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||||
- Führungsstil
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||||
- Motivation fördern
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||||
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@ -0,0 +1,24 @@
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tags:: [[ADA]], [[AEVO]]
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### [[Video]]:
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type:: [[Video]]
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produzent:: [[]]
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tags:: todo
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- {{video https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203%2FV2%5FLerntypen%20%2D%20und%20wie%20sie%20uns%20in%20unserer%20Ausbildungsarbeit%20unterst%C3%BCtzen%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203}}
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||||
- ### Visueller Lerntyp
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||||
- Skizzen, Grafiken, etc.
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- ### Auditiver Lerntyp
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||||
- Austausch, Simme richtig einsetzen, Hörbücher
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||||
- ### Kommunikativer Lerntyp
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||||
- Austausch, Diskussionen
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||||
- ### Haptischer / Motorischer / Kinestetischer Lerntyp
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||||
- Lerning by doing, machen
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- ### Gustatorischer Lerntyp
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||||
- Lernen über das Schmecken
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||||
- ### Olfaktorischer Lerntyp
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||||
- Lernen über das Riechen
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||||
- versuchen, den Lerntyp des Auszubildenden zu ermitteln
|
||||
- beim Erstellen von Lerninhalten, den Lerntyp berücksichtigen
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||||
-
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-
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||||
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@ -0,0 +1,26 @@
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|||
tags:: [[ADA]], [[AEVO]]
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||||
- ### [[Video]]:
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||||
type:: [[Video]]
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||||
produzent:: [[IHK]]
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||||
tags:: todo
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||||
url:: https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%202%2FV9%5FNeues%20im%20BBIG%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%202
|
||||
- {{video https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%202%2FV9%5FNeues%20im%20BBIG%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%202}}
|
||||
- DQR - Anpassung an deutschen qualifizierungs Rahmen
|
||||
- Niveaustufen
|
||||
- 4: entspricht Fachholchulreife, oder allgemeine Hochschulreife
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||||
- 5: Spezialisierungen wie bei den IT-Berufen, Zertifizierungen
|
||||
- 6: entspricht Bachelor, Meister, Fachwirt
|
||||
- Logistik-Meister, heißt Bachelor-Professional ....
|
||||
- 7: Master Niveau, Staatsexamen, Betriebswrit "Master-Professional"
|
||||
- 8: Promotion
|
||||
- Vergütung
|
||||
- früher: Typische Vergügung, + - 10 %
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||||
- jetzt Mindestvergütung
|
||||
- Steigerung für zweites und drittes Jahr genau definiert
|
||||
- + 18%, + 35%
|
||||
- Durchlässigkeit
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||||
- Stufenausbildungen
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||||
- Kammer wird verpflichtet, mehr anzuerkennen
|
||||
- Befreiung von erster Prüfung bei zweiter Ausbildund
|
||||
-
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@ -1,5 +1,7 @@
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|||
tags:: [[SAP]]
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||||
- ## Basis
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||||
- SM02 -> Login Messages einstellen/löschen
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||||
- ## Nachrichtensteuerung
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||||
- Dokumentation von Florian: [SAP Anwenderdokumentation - Nachrichtensteuerung.docx (sharepoint.com)](https://krahgruppe.sharepoint.com/:w:/r/shared/it/sap/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B8119EB58-EB96-48AD-B7D0-B42DFB036D6D%7D&file=SAP%20Anwenderdokumentation%20-%20Nachrichtensteuerung.docx&action=default&mobileredirect=true)
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||||
- ### Handling Units
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||||
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tags:: [[ADA]], [[AEVO]]
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||||
- ### [[Video]]:
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||||
type:: [[Video]]
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||||
produzent:: [[IHK]]
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||||
tags:: todo
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||||
url:: https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203%2FV1%5FTypengerecht%20kommunizieren%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203
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||||
- {{video https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203%2FV1%5FTypengerecht%20kommunizieren%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%203}}
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||||
- Geschichte vom Hänker und Richter der ein Telegram schickte: "Ich komme nicht hängen" -> Wo kommt das Komma hin?
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||||
- [[Hippokrates]], Vater der Medizin, Grieche
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||||
- hat Menschentypen in 4 Teile eingeteilt
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||||
- ==Choleriker==
|
||||
- laut, stark, direkt, tempramentvoll, aktionistisch, Entscheider, agil
|
||||
- ==Melancholiker==
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||||
- Zahlen-Daten-Fakten-Typen, strukturiert, planvoll, behütend, nachhaltig, Sicherheit
|
||||
- ==Phlegmatiker==
|
||||
- harmonisch, Fürsorger, Beschützer, Umfeld wichtiger als er selbst, Kümmerer, Gleichberechtigung, Umfeld
|
||||
- ==Sanguiniker==
|
||||
- Positiv, Motivator, Antreiber, Befürworter, Naiv, Leichtfertig, verlässt sich auf sein Bauchgefühl
|
||||
-
|
||||
-
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,55 @@
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|||
tags:: [[ADA]], [[AEVO]]
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||||
- ### [[Video]]:
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type:: [[Video]]
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||||
produzent:: [[IHK]]
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||||
tags:: todo
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||||
url:: https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%202%2FV10%5FVertragliche%20Verk%C3%BCrzung%20und%20Verl%C3%A4ngerung%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%202
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||||
- {{video https://krahgruppe-my.sharepoint.com/personal/c_kauer_krah-gruppe_de1/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%202%2FV10%5FVertragliche%20Verk%C3%BCrzung%20und%20Verl%C3%A4ngerung%2Emp4&parent=%2Fpersonal%2Fc%5Fkauer%5Fkrah%2Dgruppe%5Fde1%2FDocuments%2FDocuments%2FKRAH%2FAEVO%2FHandlungsfeld%202}}
|
||||
- Abweichung Regelausbildungsdauer
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||||
- Verkürzung §45 Abs 1 BBiG
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||||
- Mindestens gut, kein Widerspruch des Betriebes
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||||
- Verlängerung §8 Abs 2 BBiG
|
||||
- 
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||||
- Pflichten des Auszubildenden
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||||
- Lernpflicht
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||||
- Weisungen folgen
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||||
- Sorgfaltspflicht
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||||
- betriebliche Ordnung befolgen
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||||
- Geheimhaltung
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||||
- Ausbildungsnachweise führen
|
||||
- Pflichten des Ausbildenden
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||||
- Handlungsfähigkeit vermitteln
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||||
- kann Ausbilder beauftragen
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||||
- Erziehungs- und Sorgepflicht
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||||
- zur Prüfung anmelden
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||||
- Zeugnis ausstellen
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||||
- Schuleanmelden
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||||
- Schule freistellen
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||||
- Sozialverischerung
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||||
- Ausbildungsmittel kostenlos
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||||
- notwendige Eintragungen und Anmeldungen
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||||
- §36 BBiG
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||||
- Kündigung in Probezeit seitens Ausbilder
|
||||
- Schriftform, ohne Gründe
|
||||
- Kündigung nach Probezeit "aus wichtigem Grund"
|
||||
- §22 Abs 3 BBiG, Gründe
|
||||
- Betriebsrat hören
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||||
- muss fristlos erfolgen
|
||||
- Gründe für außerordentliche Kündigung durch Auszubildenden
|
||||
- erhebliche Verstöße gegen JAbrSchG oder BBiG
|
||||
- körperliche Gefährdung oder Züchtigung
|
||||
- Nichterfüllung von vertraglichen Pflichten
|
||||
- Gründe für außerordentliche Kündigung des Ausbildenden
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||||
- Diebstahl
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||||
- mehrfaches und unentschuldigtes Fernbleiben von der Berufsschule
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||||
- Tätlichkeiten gegen Kollegen oder Vorgesetzte
|
||||
- Abmahnung muss vorausgehen
|
||||
-
|
||||
- Kündigung durch Auszubildenden
|
||||
- Frist von 4 Wochen
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||||
- Gründe: Ausbildung wird abgebrochen, oder ander Ausbildungsberuf
|
||||
- reguläre Beendigung
|
||||
- durch Zweckerreichung
|
||||
- durch Zeitablauf
|
||||
- §21 Abs1,2 BBiG
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||||
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@ -0,0 +1,7 @@
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|||
tags:: SAP
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||||
- Report SSF_ALERT_CERTEXPIRE zeigt Zertifikate, die bald ablaufen
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- Artikel zum Abschalten der Popup Nachricht an alle Mitarbeiter [Deactivate expired certificate popup | SAP Community](https://answers.sap.com/questions/12087773/deactivate-expired-certificate-popup.html)
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||||
- SM02 -> um die Nachricht beim Login wieder zu löschen
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||||
- Job im KEP: SSF_ALERT_CERTEXPIRE_45DAYS
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-
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@ -0,0 +1,4 @@
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- ## Short-Cuts / Hotkeys
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- Strg + O -> einer Referenz folgen
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- g s -> Shortcut-Seite öffnen
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- Strg + Shift + H -> Markierung highlighten
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