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tags:: ADA, AEVO

Video:

type:: Video produzent:: tags:: todo url:: https://www.youtube.com/watch?v=Coz5-Q5Xlb4 - {{video https://www.youtube.com/watch?v=Coz5-Q5Xlb4}} - typische Erscheinungsformen erkennen - Unterstützungmöglichkeiten bieten - Erscheinungsformen - Lüge - Ursache - Vermeidung von Konsequenzen - Vorteilsbeschaffung - Verlegenheit - Notlüge / Schutzlüge - Reaktion - Vier-Augen Gespräch - Konsequenzen erklären - Vertrauen aufbauen - Angst - Ursache - hoher Erwartungsdruck - mangelndes Selbstwerkgefühl - Krankheit - Versagen/Misserfolg - Reaktion - Ursachen herausfinden - Erfolgserlebnisse verschaffen - Lob aussprechen - Mut zusprechen - positver Umgang mit Fehlern - Aggression - Ursache - Rache - Benachteiligung - mangelde Selbstbeherrschung - Demütigung - Machtgewinn - Reaktion - ruhig und sachlich bleiben - Ursachen herausfinden - klaren Standpunkt vertreten# - gemeinsame Wege und Lösungen suchen - Fragend-entwickelnde Methoden - Leistungsabfall - Ursache - Überforderung - Unterforderung - Einsichtslosigkeit - fehlende Motivation / Ziele - falsche Berufswahl? - Reaktion - Anforderungsdruck regulieren - Ursachen definieren - Konsequenzen aufzeigen - gemeinsame Ziele definieren - Berufswahl überprüfen - -

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type:: Video produzent:: tags:: todo url:: https://www.youtube.com/watch?v=CugLHLjmIB0 - {{video https://www.youtube.com/watch?v=CugLHLjmIB0}} - personenbezogene Ursachen - Überforderung - Unterforderung - Krankheit - Probleme im sozialen Kontakt - Konzentrationsschwierigkeiten - Prüfungsangst - kein Interesse - Situationsbezogene Ursachen - Umwelteinflüsse (Licht, Temperatur, Lärm, Hitze) - Betriebsklima (Führungsstil, Umgangston) - Technische Ausstattung - Zeitdruck - Monotonie - Verhaltensweisen anderer (Kollegen, Ausbilder, Freunde, Eltern) - Teufelskreis / Misserfolgsspirale vermeiden - Defizit - Leistungsniveau sinkt - Angst vor Misserfolg - Frust - Angst vor Versagen - Vermeidungsstrategie - verlangsamtes Lernen - Defizit - individuelle Förderung - Verhaltensauffälligkeiten beobachten/feststellen - Gespräche führen, Ursachen herausfinden - gemeinsam Lösungswege suchen - Maßnahmen vereinbaren - lernförderlicher Bedingungen - gezielte Motivation - Vertrauensbasis - Lerntyp berücksichtigen - aktivierende Methoden - bessere äußere Bedingungen - Zusatzunterericht