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- Ausbildungsmethoden: Modell der vollständigen Handlung (aevo-online.com)
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Phase
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1. Informieren
- Ausbilder führen ins Thema ein und stellen komplexe Aufgabe
- Azubis beschaffen sich Informationen selbstständig
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2. Planen
- Azubis planen Lösung, Arbeitsschritte, Werkzeuge, Materialien
- Azubis bewerten Alternativen
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3. Entscheiden
- Azubi führen Entscheidung herbei
- Ausbilder hören sich das Konzept an und klärem ggf. offene Fragen
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4. Ausführen
- Azubis führen Arbeitsschritte aus
- Teamarbeit
- Ausbilder helfen bei Fragen oder geben Impulse
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5. Kontrollieren
- Azubis kontrollieren und bewerten Ergebnis selbstständig
- Soll-Ist-Abgleich
- Ziel erreicht?
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6. Bewerten
- Fehler erkennen, Schlussfolgerung im Gespräch Azubi und Ausbilder
- Ausbilder bestätigen Erkenntnisse oder korrigieren
- Basis für nächsten Zyklus schaffen
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Vorteile
- Verbindung von Theorie und Praxis
- Selbstständigkeit der Azubis fördern
- Schlüsselqualifikationen wie Problemlösefähigkeit, Kommunikationsfähigkkeit, Verantwortungsfähigkeit
- bei Partner- und Gruppenarbeit wird Sozialkomptenz gefördert
- Kreativitätstechniken, Problemlösestrategien, Präsentationstechniken
- Selbstorganisiertes Lernen wird ermöglicht
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Nachteile
- hohe Vorbereitungs- und Zeitaufwnad
- ungeübte Azubis können überfordert werden
- Voraussetzungen und Arbeitsmittel müssen zur Verfügung stehen